Reformulating the education financing model for equitable access and quality in the era of fiscal
DOI:
https://doi.org/10.35335/ijafibs.v13i2.398Kata Kunci:
Education Access, Education Financing, Education Quality, Fiscal Decentralization, Policy ReformulationAbstrak
A well-prepared abstract enables the reader to identify the basic content of a document quickly and accurately, to determine its relevance to their interests, and thus to decide whether to read the document in its entirety. The Abstract should be informative and completely self-explanatory, provide a clear statement of the problem, the proposed approach or solution, and point out major findings and conclusions. The Abstract should be 100 to 200 words in length. The abstract should be written in the past tense. Standard nomenclature should be used and abbreviations should be avoided. No literature should be cited. The keyword list provides the opportunity to add keywords, used by the indexing and abstracting services, in addition to those already present in the title. Judicious use of keywords may increase the ease with which interested parties can locate our article.
Referensi
Arfah, N. (2021). Pengaruh Transfer Fiskal Dan Dana Desa Terhadap Ketimpangan Pendapatan Di Indonesia. Universitas Hasanuddin.
Bernadus, M. E., Purwana, D., & Herdiati, D. (2025). Reformulasi Pembiayaan Perguruan Tinggi di Indonesia: Respons terhadap Pergeseran Demografi dan Perubahan Ekonomi (Studi Literature Review). Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan, 5(1), 109–120.
Budi, D., Rahayu, Y. P., & Mansim, N. (2021). Pengalokasian dan Pemanfaatan Dana Desa (Studi Kasus: Kampung Saubeba Distrik Manokwari Utara Kabupaten Manokwari. Lensa Ekonomi, 15(1), 113–130. https://doi.org/10.30862/lensa.v15i01.144
Devinci, M. Y., Dekrita, Y. A., & Samosir, M. S. (2022). Analisis Efisiensi Dan Efektivitas Pengelolaan Keuangan Daerah Di Kabupaten Sikka. Jurnal Projemen UNIPA, 9(2), 51–70. https://doi.org/10.59603/niantanasikka.v1i3.49
Dewi, D. A. P., Syamsinar, T., Sagita, W. R., & Jeni, F. (2025). TANTANGAN PROFESIONALISME GURU DI DAERAH 3T (TERTINGGAL, TERDEPAN, TERLUAR): KAJIAN LITERATUR TERHADAP KETIMPANGAN PENDIDIKAN. Jurnal Ilmiah Penelitian Mahasiswa, 3(4), 83–95.
Dewi, R. K., Sari, A. F., & Rahayu, S. S. (2025). Desentralisasi Pengelolaan Pendidikan Menengah di Indonesia: Dampak, Tantangan, dan Implikasi Kebijakan. Jurnal Ilmiah Edukatif, 11(1), 296–310.
Farashati, A., Ahmad, M., & Rochimah, H. (2025). PEMBIAYAAN PENDIDIKAN INKLUSIF: KAJIAN LITERATUR TERHADAP DUKUNGAN DANA BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK). Jurnal Manajemen Pendidikan, 10(2), 740–745.
Haikal, I., & Rahmadianti, L. F. (2025). Efektivitas Mandatory Spending Tagging Pendidikan terhadap Pembangunan SDM di Kalimantan Barat. Jurnal Manajemen Keuangan Publik, 9(1), 59–78.
Halawa, L. L., Sukma, M., Limbong, E., & Pangestoeti, W. (2025). Pengaruh Kebijakan Desentralisasi Fiskal Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Daerah Di Indonesia Dalam Hubungan Pemerintah Pusat Dan Daerah Terkait Keuangan Negara. Studi Administrasi Publik Dan Ilmu Komunikasi, 2(1), 43–53.
Harahap, N. I. Y. (2024). Problematika Manajemen Pembiayaan Pendidikan Di Indonesia. AKSI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 133–149. https://doi.org/10.37348/aksi.v2i2.373
Juanda, B., & Heriwibowo, D. (2016). Konsolidasi desentralisasi fiskal melalui reformasi kebijakan belanja daerah berkualitas. Jurnal Ekonomi Dan Kebijakan Publik, 7(1), 15–28. https://doi.org/10.22212/jekp.v7i1.419
Kale, D. Y. A., Mas’ ud, F., & Nassa, D. Y. (2025). Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan dalam Membentuk Karakter Bangsa yang Tangguh di Era Digital. Media Sains, 25(1), 9–14.
Liyana, N. F., Wardana, A. B., Haniyah, R., & Susanto, E. (2024). Pengaruh Pajak Daerah Terhadap Ketimpangan Pendapatan Di Indonesia. Balance Vocation Accounting Journal, 8(1), 1–14. https://doi.org/10.31000/bvaj.v8i1.11593
Manullang, S. G. (2025). Penguatan Manajemen Satuan Pendidikan Dalam Mewujudkan Sekolah Bermutu Dan Berdaya Saing. Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan| E-ISSN: 3062-7788, 2(2), 641–645.
Matos, T., Santos, W., Zdravevski, E., Coelho, P. J., Pires, I. M., & Madeira, F. (2025). A systematic review of artificial intelligence applications in education: Emerging trends and challenges. Decision Analytics Journal, 100571.
Mesiono, M., & Roslaeni, R. (2021). Model-model pembiayaan pendidikan (analisis efektivitas dan efisiensi dalam institusi pendidikan). Jurnal Bilqolam Pendidikan Islam, 2(1), 1–18. https://doi.org/10.51672/jbpi.v2i1.10
Nasution, U. K. (2021). Analisis disparitas wilayah di Provinsi Sumatera Utara tahun 2013--2017. IAIN Padangsidimpuan.
Nazikha, R. S., & Rahmawati, F. (2021). Pengaruh desentralisasi fiskal, kapasitas fiskal daerah, dan elastisitas fiskal terhadap pertumbuhan inklusif Indonesia. Jurnal Ekonomi, Bisnis Dan Pendidikan (JEBP), 1(2), 120–134. https://doi.org/10.17977/um066v1i22021p120-134
Pambudi, A. S., Hidayati, S., Putri, D. A. C., & Wibowo, A. D. C. (2021). Special allocation fund (DAK) for education sector: A development evaluation perspective of fiscal year 2019. Jurnal Ekonomi Dan Pembangunan, 29(1), 41–58.
Parinsi, W. K., & Musa, D. A. L. (2023). Strategi pengelolaan sumber daya manusia untuk meningkatkan kinerja perusahaan yang berkelanjutan di industri 4.0. J-MAS (Jurnal Manajemen Dan Sains), 8(2), 1385–1393. https://doi.org/10.33087/jmas.v8i2.1510
Pedinata, E., Mustafa, M. N., & Sumardi, S. (2020). Efektivitas penyelenggaraan program pendidikan anak sd marginal di talang sungai parit kecamatan rakit kulim. Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan), 8(1), 70–83.
Runiasih, M., & Ahmad, M. (2025). Ketimpangan pembiayaan pendidikan antar daerah di Indonesia: kajian literatur terhadap desentralisasi fiskal dan pemerataan akses. Jurnal Manajemen Pendidikan, 10(2), 839–843.
Saprianto, R., Simbolon, T. R., & Hukom, A. (2023). Implikasi otonomi daerah pada pembangunan sektor pendidikan dan kesehatan di Indonesia. JEPP: Jurnal Ekonomi Pembangunan Dan Pariwisata, 3(2), 68–84.
Saputra, A., & Khoirunurrofik, K. (2022). Bagaimana Meningkatkan Efisiensi Belanja Daerah? Studi Kasus Bidang Pendidikan. Jurnal Pajak Dan Keuangan Negara (PKN), 4(1S), 266–274. https://doi.org/10.31092/jpkn.v4i1S.1910
Simanjuntak, K. M. (2015). Implementasi kebijakan desentralisasi pemerintahan di Indonesia. Jurnal Bina Praja, 7(2), 111–130.
Simanjuntak, J. V, Muchtar, M., & Sihombing, P. R. (2024). Pengaruh Sanitasi, Air Minum, Dan Dana Alokasi Khusus (Dak) Fisik Reguler Terhadap Indeks Pembangunan Manusia. Journal of Law, Administration, and Social Science, 4(2), 317–327. https://doi.org/10.54957/jolas.v4i2.690
Suryana, S. (2020). Permasalahan mutu pendidikan dalam perspektif pembangunan pendidikan. Edukasi, 14(1).
Susilowati, M. W. K., Christie, A. A. M., Hastuti, P. R., & Matitaputty, S. J. (2021). Dampak Desentralisasi Fiskal terhadap Efisiensi Ekonomi dan Kesejahteraan Masyarakat.
Suyanto, S. (2017). Kajian Ketimpangan Fiskal (Fiscal Imbalance) Dan Kebijakan Desentralisasi Fiskal Pada Daerah Otonom. Develop, 1(1).
Syukri, U., Sofiaturrohmah, S., & Kasman, A. (2025). Efisiensi Fiskal dan Dampaknya terhadap Transfer Dana Daerah: Analisis Kebijakan Inpres No. 1 Tahun 2025. Journal of Governance Innovation, 7(1), 347–359. https://doi.org/10.36636/jogiv.v7i1.6832
Winarsih, S. (2013). Sistem pembiayaan pendidikan dan otonomi Daerah dalam meningkatkan mutu pendidikan. INSANIA: Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan, 18(2), 265–286.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 International Journal of Applied Finance and Business Studies
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
