The role of entrepreneurship education and family environment on entrepreneurial interest students through student entrepreneurship motivation at private universities in Serang city
DOI:
https://doi.org/10.35335/ijafibs.v13i2.383Keywords:
Entrepreneurship Education, Family Environment, Interest and Entrepreneurial, Motivation, Student EntrepreneurialAbstract
This study aims to analyze the influence of entrepreneurship education and family environment on students' interest in entrepreneurship, with entrepreneurial motivation as a mediating variable. The study was conducted on 150 students from several private universities in Serang City who had taken entrepreneurship courses. The method used was a quantitative approach with Structural Equation Modeling (SEM) analysis using SmartPLS software. The results showed that entrepreneurship education and family environment positively and significantly influence entrepreneurial motivation. Additionally, entrepreneurial motivation significantly influences students' interest in entrepreneurship. Motivation was also found to significantly mediate the relationship between entrepreneurship education and family environment on entrepreneurial interest. The theoretical contribution of this study is to strengthen motivation theory and planned behavior theory in the context of entrepreneurship among students. The practical contribution is that this study provides recommendations to higher education institutions to strengthen practice-based entrepreneurship curricula and encourage family involvement in shaping students' entrepreneurial mindset and spirit.
References
Ahmad, U. S. (2024). DAMPAK PENGANGGURAN TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI DIINDONESIA. Brilliant: Journal of Islamic Economics and Finance, 2(2), 241–256.
Aripin, Z. (2021). Marketing Management. Deepublish.
Arjuna, A., Putri, N. T., Yenisa, P., & Noviarita, H. (2023). DINAMIKA KEPENDUDKAN DAN DAMPAK TERHADAP KETENAGAKERJAAN DI INDONESIA. Indonesian Journal of Economy and Education Economy, 1(1), 128–135.
Asfar, A. H., Aziz, A., & Mahendra, Y. (2024). Strategi Marketing Mix Dalam Meningkatkan Penjualan Produk Pada Pt Asuransi Ramayana, Tbk Cabang Serang Banten. PEKA, 12(2), 54–63.
Astuti, M., Herlina, H., Ibrahim, I., Prasilia, H., Sintia, D., & Wulandari, T. (2023). Pentingnya pendidikan karakter dalam dunia pendidikan. Jurnal Insan Pendidikan Dan Sosial Humaniora, 1(1), 141–151.
Azan, K., & Ritonga, M. P. M. W. (2021). F. Potensi Desentralisasi dalam Pengembangan Pendidikan. Kapita Selekta Pendidikan, 33.
Habibie, A., & Budiani, M. S. (2021). Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Intensi Berwirausaha Pada Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya. Character Jurnal Penelitian Psikologi, 8(6), 137–151.
Indriyani, R., & Astuti, D. (2025). Strategi dan Tantangan Berbisnis dalam Lingkup Umum di Era Globaliasi 4.0. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Digital, 2(3), 1340–1347.
Komari, K., & Aslan, A. (2025). Menggali Potensi Optimal Anak Usia Dini: Tinjauan Literatur. Jurnal Ilmiah Edukatif, 11(1), 68–78.
Mahendra, Y., Jundi, R., Wulandari, G., & Munawar, A. (2024). The Urgency of Digital Literacy in Shaping Students’ Civic Virtue: Challenges and Opportunities in the Technological Era. ICoCSE Proceedings, 1, 17–22.
Mahendra, Y., Mulyawan, G., & Putri, V. K. (2023). Transformasi Pembelajaran Sosiologi: Peran Keterampilan 4c Di Abad Ke-21: Indonesia. P2M STKIP Siliwangi, 10(2), 120–131.
Mardikaningsih, R., & Putra, A. R. (2021). Minat Berwirausaha Mahasiswa Ditinjau dari Konsep Diri. Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Budaya, 7(3), 173–178.
Mudita, I. W. (2025). Konsep Keluarga Berkarakter. Bunga Rampai Pendidikan Karakter: Membangun Karakter Di Tengah Perubahan Zaman, 77.
Muzakir, M. I. (2023). Implementasi kurikulum outcome based education (Obe) dalam sistem pendidikan tinggi di era revolusi industri 4.0. Edukasiana: Journal of Islamic Education, 2(1), 118–139.
Nuraeni, Y. A. (2022). Peran pendidikan dalam pembentukan jiwa wirausaha: Pendidikan kewirausahaan. Jurnal Ilmu Pendidikan (ILPEN), 1(2), 38–53.
Nusantara, W. Z. S., Basri, H., & Rahayu, Y. (2024). Optimalisasi Peran Gen Z sebagai Bonus Demografi dalam Mencapai Indonesia Emas. As-Syirkah: Islamic Economic & Financial Journal, 3(4), 2034–2050.
Prananda, G., Judijanto, L., Ramadhona, R., & Lestari, N. C. (2024). EVALUASI LITERATUR TERHADAP PENGARUH GAME-BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(4), 388–401.
Putri, R. D., Megasari, R., Rachmawati, D., & Inayati, R. (2021). Literasi Kewirausahaan Dan Munculnya Wirausaha Mahasiswa: Apakah Ada Hubungan? Jurnal Bisnis Dan Kewirausahaan, 17(3), 251–259.
Rachman, A. N., Musa, A. E. Z., Latiep, I. F., & Herison, R. (2023). Usaha Kecil Menengah (UKM) Dan Kewirausahaan: Konsep Dasar Untuk Menjadi Entrepreneur. Nas Media Pustaka.
Rahmawati, M., & Kusrina, T. (2025). Dekadensi moral dalam sudut pandang pendidikan nilai dalam keluarga dan masyarakat. Tut Wuri Handayani: Jurnal Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, 4(1), 9–18.
Saputra, S., Mahendra, Y., Permata, N., Alamsyah, A., & Diantoro, E. (2024). PENINGKATAN KAPASITAS UMKM MELALUI PELATIHAN MANAJEMEN KEUANGAN DAN PEMASARAN DIGITAL PRODUK UMKM KERUPUK TIKE DI DESA DOMAS KECAMATAN PONTANG. Batara Wisnu: Indonesian Journal of Community Services, 4(3), 545–555.
Satar, S., Judijanto, L., Haryono, P., Septikasari, D., Zamsir, Z., Pirmani, P., Wijaya, S. A., Djollong, A. F., & Gaspersz, V. (2025). Metode dan Model Pembelajar Inovatif: Teori dan Praktik. PT. Green Pustaka Indonesia.
Tarigan, W. J., Mariani Alimuddin, S. E., Poddala, P., Ak, S., Fadly, H., S ST, M. M., Susanti Pratamaningtyas, M. K., Redjo, P. R. D., SE, M. A., & Nurliana, S. (2024). Kewirausahaan. Cendikia Mulia Mandiri.
Thohir, A., & Hermawan, U. (2024). Kyai dan pendidikan kewirausahaan: Membangun ekonomi masyarakat perkotaan. Gunung Djati Publishing.
Toisuta, M. E., & Sapulete, S. T. (2024). Pendidikan Kewirausahaan Dan Hubungannya Terhadap Minat Berwirausaha. Jurnal Pendidikan Indonesia, 13(1).
Triastuti, I., & Wijaya, A. (2023). Intensi Berwirausaha Pengusaha Ayam Broiler: Pengetahuan Keuangan dan Modal. Penerbit NEM.
Zandra, R. A. P., Soedarso, E. H., Prasetya, R., & Miharso, A. (2024). Pendekatan Theory of Planned Behaviour dalam Rekayasa Perilaku Penggunaan Informasi Akuntansi Manajemen pada UMKM. Journal of Accounting and Finance Management, 5(5), 1127–1136.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 International Journal of Applied Finance and Business Studies
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
